Kursdetails

Kurz, prägnant und online – informative Impulse für den Unterricht

Gute, kognitiv aktivierende Aufgaben stellen im Rechtschreibunterricht einen wesentlichen Bestandteil dar, um Rechtschreibkompetenz zu fördern. Sie initiieren vertiefte Denk- und Reflexionsprozesse, die zu einem vertieften Verstehen beitragen. Das Aktivierungspotenzial und die Wirksamkeit der Aufgabe ist jedoch nicht immer unmittelbar ersichtlich.

In dieser praxisnahen Online-Fortbildung nehmen Sie unterschiedliche Rechtschreibaufgaben genauer unter die Lupe. Sie lernen Merkmale kognitiv aktivierender Aufgaben kennen, überprüfen vorhandene Unterrichtsmaterialien und entwickeln Möglichkeiten, wenig aktivierende Übungsformate gezielt weiterzuentwickeln.

Die Teilnehmenden …

• verstehen die Bedeutung kognitiver Aktivierung für nachhaltiges Rechtschreiblernen
• erkennen zentrale Merkmale von Rechtschreibaufgaben mit hohem kognitiven Aktivierungspotenzial
• unterscheiden zwischen Aufgaben, die vorwiegend zum Abarbeiten auffordern, und Aufgaben, die vertiefte Denk- und Reflexionsprozesse anregen
• entwickeln Ideen, wie wenig aktivierende Rechtschreibübungen mit einfachen Veränderungen kognitiv anspruchsvoller gestaltet werden können